Dziś w naszej szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Była to wyjątkowa okazja, by lepiej zrozumieć, czym jest autyzm, przełamać stereotypy i nauczyć się, jak wspierać osoby w spektrum autyzmu.
Podzieliliśmy się na dwie grupy: uczniów klas 4-6 oraz 7-8. Spotkanie rozpoczęło się od pogadanki i prezentacji na temat autyzmu. Uczniowie obejrzeli również krótki film ukazujący kulisy programu „Autentyczni”, który przybliżył im codzienne doświadczenia osób autystycznych.
Następnie odbyła się dyskusja, w której uczniowie podzielili się swoją wiedzą i spostrzeżeniami na temat autyzmu. Rozmawialiśmy o stereotypach, sposobach wsparcia osób w spektrum oraz o tym, jak właściwie reagować w różnych sytuacjach. Na zakończenie tej części uczniowie wzięli udział w quizie „Mit czy fakt?”, który pomógł im uporządkować i zweryfikować swoją wiedzę.
Najważniejszym elementem obchodów była aktywność „Nasze ręce dla autyzmu”. Każdy uczeń odrysował swoją dłoń na niebieskiej kartce, wyciął ją i zapisał na niej:
W jaki sposób może pomóc osobie w spektrum autyzmu.
W czym czuje się podobny do osób autystycznych.
Gotowe dłonie zostały przyklejone na dużym szarym arkuszu wokół konturu człowieka. Symbolizowało to wspólnotę, zrozumienie i wsparcie, które możemy okazywać osobom w spektrum autyzmu każdego dnia. Na plakacie umieściliśmy hasło przewodnie wydarzenia: „SPEKTRUM AUTYZMU – każdy może pomóc, każdy może zrozumieć”, które doskonale oddaje ideę tego dnia.
Dziękujemy wszystkim uczniom za zaangażowanie, otwartość i refleksję. Wierzymy, że takie inicjatywy pomagają budować bardziej empatyczne i świadome społeczeństwo.