• ANKIETA

        • Ministerstwo Edukacji i Nauki na prośbę Departamentu Szkolnictwa Artystycznego i Edukacji Kulturalnej w Ministerstwie Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Sportu prosi o wypełnienie ankiet diagnozujących organizowanie zajęć tanecznych w szkołach podstawowych (IV-VIII).

          Ankieta dla nauczycieli
          https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=fFZoTCNr50ml7VHnTlN3IO486-M9y1NKhm3OByWkrX9UNVNMTEZIMEFFVVpUUkVVWjA2R09MSkQ5Ti4u

          Ankieta dla rodziców
          https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=fFZoTCNr50ml7VHnTlN3IO486-M9y1NKhm3OByWkrX9UNEhCT0U5MUJNSjdaMjVKUEszVjdKNVZNQy4u

          Ankieta dla uczniów
          https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=fFZoTCNr50ml7VHnTlN3IO486-M9y1NKhm3OByWkrX9UODlXTVk5M0VKSFdNNVZNWldJREsxTkM2VS4u

           

        • WSPÓŁPRACA MIĘDZY SZKOŁAMI- DORADZTWO ZAWODOWE

        • Współpraca szkół- to ważny aspekt edukacji.

          W ubiegłym tygodniu w naszej szkole (na zajęciach z Doradztwa Zawodowego) odbyło się spotkanie online uczniów klas VII -VIII z Panią Mariolą Pieśkiewicz- pedagogiem z Zespołu Szkół Nr 1 w Choszcznie.

          Podczas zajęć uczniowie mogli zobaczyć dosłownie "szkołę od środka", poznać aktualne profile klas, podziwiać w jaki sposób przeprowadzane są praktyczne zajęcia w ZS nr 1 w Choszcznie (zgodnie z myślą Konfucjusza:" Pokaż mi, a zapamiętam, pozwól mi zrobić, a zrozumiem"), dowiedzieć się jakie możliwości stwarza im nauka w poszczególnych klasach, a także otrzymać radę co zrobić, aby w przyszłości uczyć się lepiej i zwiększyć swoje możliwości na rynku edukacyjno- zawodowym.

          Bardzo dziękujemy Dyrekcji obu szkół za możliwość zorganizowania takiego spotkania.

          Aleksandra Pieśkiewicz

        • UNIWERSYTET DZIECI

        • Klasa VI  w roku szkolnym 2020/2021  brała udział w projekcie organizowanym przez Uniwersytet Dzieci. Przez cały rok uczniowie uczestniczyli na godzinie wychowawczej  w zajęciach, które rozwijały u nich takie  kompetencje  jak: kreatywność, otwartość, myślenie krytyczne i analityczne, innowacyjność, empatia oraz umiejętność pracy projektowej i współpracy. 

          Aleksandra Pieśkiewicz

        • ŚWIATOWY DZIEŃ ZDROWIA:)

        • 7 kwietnia obchodzimy w naszej szkole Światowy Dzień Zdrowia.  W tym dniu pamiętajmy, że najważniejszą wartością jest zdrowie! Chcielibyśmy również podziękować wszystkim lekarzom, pielęgniarkom, ratownikom, pracownikom służby zdrowia, którzy w tych trudnych czasach dbają o nasze zdrowie:) DZIĘKUJEMY!!!

          Opiekun SU -Aleksandra Pieśkiewicz

        • WIELKANOC - ŻYCZENIA OD SU:)

        • Drodzy Nauczyciele, Pracownicy Szkoły, Rodzice, Koleżanki i Koledzy zapraszamy Was do obejrzenia krótkiego filmiku z życzeniami. WESOŁYCH ŚWIĄT!

        • WIELKANOC 2021

        • Niech wiara umocniona tajemnicą Wielkiej Nocy będzie źródłem nadziei i sił potrzebnych do pokonywania trudów codzienności.

        • ,,KAPELUSZ PANI WIOSNY”– konkurs rozstrzygnięty

        • Dnia 19 marca 2021r. z okazji powitania wiosny zorganizowaliśmy w szkole  konkurs na najładniejszy kapelusz wiosenny. Udział w konkursie wzięli uczniowie z kl. I-III oraz  dzieci z oddziału przedszkolnego. Na konkurs wpłynęło 25 kapeluszy.!!!  Każdy piękny, niepowtarzalny i jedyny w swoim rodzaju. Każdy wymagał wiele pracy i zaangażowania. Piękne wiosenne kwiaty i ptaszki, barwne motyle, zielone żabki i trawy, stały się głównym elementem dekoracji kapeluszy. Kolejny raz okazało się że jesteście kreatywni, pomysłowi i chętni do działania. Następnie każdy uczeń, prezentował na wybiegu swój wspaniały kapelusz przygotowany wspólnie z rodzicami. Śliczne modelki i przystojni modele prezentowali się znakomicie! Prezentację kapeluszy wiosennych oceniała komisja konkursowa, która miała naprawdę bardzo trudny wybór, ponieważ wszystkie kapelusze były kolorowe, oryginalne i wiosenne. Ostatecznie wszyscy uczestnicy zajęli I miejsca i otrzymali z rąk p.dyrektor Elżbiety Andruszewskiej słodkie upominki, co sprawiło im dodatkową radość. Na zakończenie miłego dnia wszyscy zaśpiewaliśmy przepiękną  piosenkę o wiośnie.

          Składamy serdeczne podziękowania i gratulacje wszystkim naszym Małym Artystom, którzy zachęcili rodziców i wspólnie wykonali tak piękne prace -brawa dla Was!!.

                                                                                                                      Danuta  Bartos

        • SZKOLNE PRZYGODY GANGU FAJNIAKÓW

        • W trosce o środowisko naturalne uczniowie klas I- III wraz z wychowawcami wzięli udział w akcji ekologicznej organizowanej przez sieć sklepów Biedronka pod hasłem „Gang Fajniaków”.

              Celem akcji było zachęcenie uczniów do zachowań proekologicznych, pokazanie im piękna i magii natury, uczenie  wrażliwości ekologicznej i troski o środowisko każdego dnia. „Lekcje przyrody” z Fajniakami miały przede wszystkim praktyczny charakter. Na zajęciach uczniowie dokonywali eksperymentów związanych z  powietrzem, ogniem, wodą, ziemią. Obejrzeli doświadczenia badające ich  właściwości. Uczestniczyli w konkursie plastycznym, pt. „Żywioły – powietrze, woda, ziemia, ogień”.

          Część zadań i doświadczeń uczniowie wykonywali samodzielnie lub z rodzicami podczas nauki zdalnej. Dzieci z entuzjazmem i ogromnym zaangażowaniem  uczestniczyli we wszystkich formach organizowanej akcji.

          Wierzymy, że pokazanie dzieciom magii natury zachęci je do ciągłego odkrywania tajemnic przyrody.

                                        Iwona Marciniak

           

        • KONKURS RECYTATORSKI kl. I-III „Wierszykarnia”

        • 4 marca2021 odbył się szkolny konkurs  recytatorski „Wierszykarnia”

          Wzięło w nim udział 8 uczniów z kl. I-III.

          Celem konkursu było: rozbudzanie zamiłowania do poezji, pogłębianie umiejętności przekazywania emocji, uwrażliwianie na piękno słowa, stworzenie dzieciom możliwości prezentacji własnych umiejętności.

          Uczestnicy recytowali wiersze polskich autorów o dowolnej tematyce. Zaprezentowane utwory zostały ocenione pod kątem czterech kategorii: płynność, wyrazistość, intonacja i ogólne wrażenie. Poziom był bardzo wyrównany, ale komisja w składzie: p. Anna Przyborek, Emilia Kaśkiewicz-Papież, Iwona Marciniak wyłoniły zwycięzców.

          Wyniki konkursu:

          I miejsce- Hanna Błaszak kl. III

          II miejsce –Oktawia Gorzynik kl. I

          III miejsce – Amelia Tuka kl. II

          Recytatorki Hania Błaszak i Oktawia Gorzynik będą reprezentować naszą szkołę w Małym Konkursie Recytatorskim w CHDK.

          Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali dyplomy i drobne upominki, a laureaci nagrody książkowe. Dziękuję wychowawcom, za przygotowanie uczniów, a dzieci zachęcam do wzięcia udziału w następnych konkursach.

                                                                     Iwona Marciniak

        • PASOWANIE PIERWSZAKÓW NA CZYTELNIKÓW.

        • Pierwsze spotkanie z biblioteką szkolną to wyjątkowa uroczystość, a pierwsze wypożyczenie książki powinno na długo pozostać w pamięci dziecka.

          Nic więc dziwnego, że pasowanie przyszłych czytelników  klas I,  które odbyło się 15 marca 2021r. było dla nich ogromnym przeżyciem.

          Głównym celem uroczystości było zachęcenie najmłodszych uczniów do korzystania z biblioteki szkolnej, wypożyczania książek oraz nieustannego rozwijania umiejętności czytania.

          Pasowanie na czytelnika to oficjalne przyjęcie uczniów do grona czytelników biblioteki.

          Zanim jednak uczniowie zostali pasowani na czytelników zaprezentowali swoje umiejętności wokalne i recytatorskie, musieli wykazać się znajomością bajek i bajkowych postaci, z czym poradzili sobie na szóstkę. rozwiązując zagadki. Następnie odpowiadali na pytania pani dyrektor dotyczące poszanowania książek oraz zasad korzystania z biblioteki szkolnej.

          Po takim wprowadzeniu, nastąpiło uroczyste pasowanie na czytelnika przez p.dyr Elżbietę Andruszewską, oraz wręczenie dyplomów i prezentu, a także wypożyczenie pierwszej książki.

          W tym roku prezentem dla najmłodszych czytelników była książka przygotowana przez Instytut Książki w ramach kampanii „Mała książka - wielki człowiek”, której strategicznym celem jest rozwój czytelnictwa wśród dzieci w różnych grupach wiekowych.

          Projekt realizowany jest ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego pod patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej.

          Pasowanie przebiegło w miłej i przyjaznej atmosferze. Po takim wspólnym spotkaniu biblioteka będzie kojarzyła się najmłodszym uczniom z miejscem bezpiecznym, przyjaznym i radosnym, gdzie uczniowie są zawsze mile widziani.

          Dobrze dobrane książki rozwijają umysł i emocje, kształtują kompetencje językowe, zakorzeniają w kulturze i rozbudzają wyobraźnię.

                                                                                 Iwona Marciniak

        • Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych

        • 1 marca obchodziliśmy w naszej szkole Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych, trochę w innej formie niż zwykle... 

           Święto to zostało uchwalone Ustawą o ustanowieniu Narodowego Dnia Pamięci "Żołnierzy Wyklętych" z dn. 3 lutego 2011 r. "w hołdzie „Żołnierzom Wyklętym” - bohaterom antykomunistycznego podziemia, którzy w obronie niepodległego bytu Państwa Polskiego, walcząc o prawo do samostanowienia i urzeczywistnienie dążeń demokratycznych społeczeństwa polskiego, z bronią w ręku, jak i w inny sposób, przeciwstawili się sowieckiej agresji i narzuconemu siłą reżimowi komunistycznemu".

          Uczniowie  zdobywali i pogłębiali wiedzę historyczną uczestnicząc w lekcji dotyczącej Żołnierzy Wyklętych, wykonując gazetkę. Myślę, że taka żywa lekcja historii zostanie na długo w pamięci naszych uczniów. 

          Aleksandra Pieśkiewicz

        • Zbiórka SU dla małej Sylwii.

        • Kochani Uczniowie i Rodzice!

          Samorząd Uczniowski chciałby podziękować wszystkim ludziom dobrego serca za z pomoc w zbiórce starych płyt CD i groszy, które będą przekazane dla małej Sylwii z Kaszewa. Dziękujemy  za Wasze dobre serca i chęć niesienia pomocy!!!! Zebrane pieniądze i płyty zostaną w następnym tygodniu odebrane ze szkoły i przekazane małej Sylwii. 

          Razem możemy więcej!!!!

          Dziękujemy wychowawcom kl. 0-III i p. Marcie Maciągowskiej za pomoc w zorganizowaniu zbiórki.

          Samorząd Uczniowski Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Zamęcinie.

        • #Ukryte Dziedzictwo- dziękujemy!!!

        • Nasza szkoła bierze udział w projekcie UKRYTE DZIEDZICTWO – CO KRYJE POLSKA ZIEMIA ? , nad którym patronat honorowy  objął MEN. 

           W ramach projektu przeprowadzone były  zajęcia tematyczne i ćwiczenia warsztatowe. Nasi uczniowie mogli na tej niezwykłej lekcji poznać pracę archeologa, sprawdzić co niesamowitego kryje w sobie ziemia i spróbować swoich sił w tej dziedzinie. 

           UKRYTE DZIEDZICTWO to ogólnopolska kampania archeologiczna poruszająca temat polskiego dziedzictwa narodowego ukrytego w ziemi i pracy archeologów a także promocja tych działań w społeczeństwie. 

          Projekt edukacyjny „Ukryte dziedzictwo. Co kryje polska ziemia?” realizowany w ramach Programu „Patriotyzm Jutra” skierowany jest do szkół, instytucji i organizacji pozarządowych działających na rzecz dzieci i młodzieży. Przygotowane zajęcia mają kształtować wśród młodych odbiorców świadomość obywatelską oraz właściwy model postawy w zakresie ochrony i zachowania polskiego dziedzictwa archeologicznego. 

          Aleksandra Pieśkiewicz

           

        • #Bohateron -Dziękujemy

        • Do naszej szkoły napłynęło podziękowanie za udział i zaangażowanie w projekcie BohaterON stanowiącym część ogólnopolskiej kampanii „BohaterON – włącz historię!” mającej na celu uhonorowanie i upamiętnienie Powstańców Warszawskich. Dziękujemy naszym uczniom za zaangażowanie. 

          Aleksandra Pieśkiewicz 

        • ZAPISY NA ROK SZKOLNY 2021/2022

        • SZANOWNI RODZICE!

          Uprzejmie informujemy, że zapisy na rok szkolny 2021/2022 w Szkole Podstawowej im. Janusza Korczaka w Zamęcinie odbywać się będą w terminach:

          •  od 1 lutego do 15 marca 2021 r. - do klasy I,
          • od 1 do 15 marca 2021 r. - do oddziału przedszkolnego i punktu przedszkolnego.

          Do klasy I przyjmowane są dzieci urodzone w roku 2014 (siedmiolatki objęte obowiązkiem szkolnym).

          Przypominamy, że do obwodu Szkoły Podstawowej w Zamęcinie należą miejscowości: Gleźno, Nowe Żeńsko, Stary Klukom, Zamęcin, Zwierzyn.

          Na wniosek rodziców/prawnych      opiekunów do naszej szkoły może być także      przyjęte dziecko 7–letnie zamieszkałe poza obwodem szkoły, jeśli szkoła dysponuje wolnymi miejscami.

          W tym przypadku w procesie rekrutacji uwzględniane są następujące kryteria:

          • rodzeństwo kandydata realizuje obowiązek szkolny w danej szkole – 10 pkt.
          • najbliższa rodzina kandydata zamieszkuje w obwodzie szkoły – 8 pkt.
          • niepełnosprawność w rodzinie kandydata – 7 pkt.
          • wielodzietność rodziny kandydata – 6 pkt.

          Do oddziału przedszkolnego przyjmowane są dzieci urodzone w 2015 r. (sześciolatki - obowiązek przedszkolny) i w 2016 roku (pięciolatki).

          Do punktu przedszkolnego dzieci z roczników 2017, 2018.

          PRZY ZAPISIE DZIECKA NALEŻY:

          • wypełnić kartę zapisu dziecka (dostępna w sekretariacie szkoły),
          • okazać do wglądu akt urodzenia dziecka,
          • w przypadku dziecka zameldowanego poza obwodem szkoły,
            a zamieszkującego w obwodzie szkoły należy złożyć podanie do dyrektora szkoły.

          Zainteresowanym rodzicom sekretariat szkoły udziela informacji pod numerem telefonu
          95 765 65 22 lub e-mail:
          spzamecin@op.pl


          Dyrektor szkoły
          Elżbieta Andruszewska

          Do pobrania dokumenty wymagane przy zapisie dziecka do szkoły

          KARTA_ZAPISU__DZIECKA_DO_KLASY_I.pdf

          Karta_zapisu_do_Oddzialu_przedszkolnego.pdf

          Karta_zapisu_do_Punktu_przedszkolnego.pdf

          Formularz-zgloszeniowy-dla-dziecka-spoza-obwodu.pdf

        • Podsumowanie pracy za I półrocze.

        • Za nami już pierwsze półrocze, i co tu dużo mówić, nieco inne i trudniejsze niż do tej pory. Ale nasi uczniowie świetnie sobie poradzili z nowymi wyzwaniami. Wśród najlepszych znalazła się grupa osobistości, można powiedzieć, na najwyższym poziomie! Za wysokie wyniki w nauce, aktywność społeczną zostali w szczególny sposób wyróżnieni stypendiami naukowymi. Są to w kolejności klasowej następujący uczniowie:

          1. Mateusz Chaj z klasy IV, śr. ocen – 5,64
          2. Nadia Malinowska z klasy IV, śr. ocen – 5,00
          3. Wojciech Wasiak z klasy IV, śr. ocen – 5,00
          4. Marcel Klejna z klasy V, śr. ocen – 5,33
          5. Ignacy Nowakowski z klasy V, śr. ocen – 5,83
          6. Antoni Kmita z klasy VI, śr ocen – 5, 83
          7. Nikodem Rajczyk z klasy VI, śr. ocen – 5,09
          8. Miłosz Wasiak z klasy VI, śr. ocen – 5,33
          9. Natalia Kondracik z klasy VII, śr. ocen – 5,36
          10. Jan Maciągowski z klasy VII, śr. ocen – 5,23

          Nagrody pieniężne otrzymają, gdy wrócimy wszyscy do szkoły.

          Gratulacje i życzenia podobnych sukcesów w czerwcu!

                                                                         Joanna Szczupakiewicz.

           

           

        • Jak skutecznie uczyć się w domu?

        • Drodzy uczniowie!

          Zaczyna się nowy semestr roku szkolnego 2020/2021 a wraz z nim kolejny miesiąc nauki zdalnej. Pozostajecie w domu, nie chodzicie do szkoły, ale przecież uczestniczycie w lekcjach online, odrabiacie zadania domowe, samodzielnie przy wsparciu nauczycieli zdobywacie nową wiedzę i nabywacie umiejętność samodzielnej pracy. Jak skutecznie uczyć się w domu?
          Co  warto zrobić, poczytajcie.


          Siedem grzechów głównych uczenia się i jak się ich pozbyć ?

          Początkiem procesu nauki jest skierowanie uwagi na pewne zagadnienie. Niektórzy uczniowie od początku skazują się na porażkę poprzez niewłaściwe nawyki. Do takich siedmiu grzechów głównych należy:
          1.Dostęp do social mediów. To największy pożeracz ludzkiej uwagi. Jak często masz wrażenie, że skrolowanie tablicy na Facebooku lub Instagramie zajęło Ci jedynie dwie minuty, podczas gdy w rzeczywistości minął kwadrans? Osoby, które chcą skutecznie się uczyć, muszą zapamiętać: nauka równa się brak dostępu do mediów społecznościowych .
          Rozwiązanie:
          wyciszenie lub wyłączenie telefonu, a także instalacja specjalnych wtyczek na komputerze, które blokują dostęp do stron zakazanych podczas uczenia się.
          2.Inne rozpraszacze. Hałas, źle dobrane światło czy włączony telewizor dają sygnał mózgowi, że oto powinien przejść w tryb podzielnej uwagi. Trzeba jak najszybciej odłączyć się od tych destrukcyjnych bodźców, aby umysł mógł odetchnąć i pracować pełną parą.
          Rozwiązanie:
          stworzenie swojego własnego, cichego kącika do nauki, ewentualnie zagłuszenie hałasów muzyką, która pomaga się skoncentrować (np. fale alfa i beta).
          3.Bałagan. Walające się papiery, wieczne poszukiwania długopisu czy stos kubków na stole -skądś to znasz? Jeśli tak, to natychmiast zmień scenografię miejsca, w którym się uczysz .
          Rozwiązanie:
          regularne sprzątanie papierów i pozbywanie się tego, co nie jest już potrzebne. Możesz robić codziennie pięciominutowe porządki, na przykład przed pójściem spać.
          4.Wizyty w lodówce. Podjadanie źle wpływa nie tylko na figurę. Jest szkodliwe również dla koncentracji, zwłaszcza gdy na takie przechadzki wybieramy się kilka razy w ciągu jednej godziny.
          Rozwiązanie:
          Żeby skutecznie się uczyć, trzymaj ulubione przekąski blisko miejsca nauki. Wybieraj produkty, które wspomagają pracę Twojego mózgu -orzechy, bakalie, czekolada, woda mineralna lub ulubiony sok.
          5.Uczenie się ciągiem. Każdy mięsień potrzebuje chwili na odpoczynek. Inaczej może dojść do jego przetrenowania. W przypadku mózgu najgroźniejszą kontuzją jest zmęczenie, niechęć i niemoc dalszej nauki.

          Rozwiązanie:

          Robienie krótkich, kilkuminutowych przerw po zapamiętaniu danej partii materiału.
          6.Brak tlenu. Mózg potrzebuje dostępu do świeżego powietrza. Dzięki temu pracuje się nam efektywniej i mniej ziewamy.
          Rozwiązanie:
          Gruntowne przewietrzenie pokoju przed rozpoczęciem nauki, uczenie się przy uchylonym oknie lub wychodzenie na zewnątrz podczas przerw.
          7.Wymówki. Wymówki są najczęstszym powodem ponoszenia porażek w wielu dziedzinach życia. Pomagają nam „zwalić winę” na okoliczności, na otoczenie, klimat itd., itp.
          To przez nie zarywamy noc przed ważnym egzaminem albo dopinamy zadanie w ostatnim możliwym terminie.

          Rozwiązanie:
          Przypomnij sobie wszystkie wymówki, dla których najczęściej rezygnujesz z nauki i znajdź dla nich kontrargument. Przykładowo, zadanie wykonane dzisiaj pozwoli cieszyć się spokojnym spacerem bądź oglądnięciem ulubionego programu.

           

          Pozdrawiam serdecznie i zachęcam do spróbowania powyższych strategii, bo przecież dzięki temu będziecie mieli więcej czasu wolnego J

          Wasz pedagog,

          Anna Czerniak

        • Zagrożenia w Internecie !

        • Drodzy uczniowie!!!
          Przestrzegamy przed grą Rucoy Online. Jest to to masywna wieloosobowa gra w sieci, która stwarza zagrożenie dla uczniów.

          Zawsze pamiętaj o podstawowych zasadach korzystania z sieci Internet!!!

          1. Chroń swoją prywatność!
            Nie podawaj swoich danych osobowych, takich jak: imię, nazwisko, numer telefonu czy adres domowy. Pamiętaj, że hasła są tajne i nie powinno się ich podawać nikomu. Dbaj o swoje hasło, jak o największą tajemnicę.
          2. Uważaj na e-maile otrzymane od nieznanych Ci osób!  Nigdy nie otwieraj podejrzanych załączników i nie korzystaj z linków przesłanych przez obcą osobę! Mogą na przykład zawierać wirusy. Najlepiej od razu kasuj maile od nieznajomych.
          3. Zadbaj o swój wizerunek!  Nigdy nie wysyłaj nieznajomym swoich zdjęć. Nie wiesz, do kogo naprawdę trafią. Jeśli publikujesz w sieci swoje zdjęcia, zadbaj, by widzieli je tylko Twoi znajomi. Nie umieszczaj w sieci zdjęć, które mogą Ci zaszkodzić dziś lub za jakiś czas. Pamiętaj – w Internecie nic nie ginie
          4. Mów, jeśli coś jest nie tak! W sytuacji, kiedy ktoś lub coś Cię w Internecie zaniepokoi lub wystraszy, koniecznie opowiedz o tym rodzicom lub innej zaufanej osobie dorosłej. Możesz w takiej sytuacji skontaktować się z Telefonem Zaufania dla Dzieci i Młodzieży, dzwoniąc pod bezpłatny numer 116 111.
          5. Nie ufaj osobom poznanym w sieci!
            Nigdy nie można w 100% zaufać komuś poznanemu w sieci. Nie wiemy, tak do końca, kto znajduje się po drugiej stronie monitora. Nie spotykaj się z osobami poznanymi w Internecie. O propozycjach spotkania od internetowych znajomych informuj rodziców.
          6. Szanuj innych w sieci!
            Pamiętaj, by traktować innych z szacunkiem. Traktuj ich tak, jak chcesz, żeby oni traktowali Ciebie. Swoje zdanie wyrażaj, nie obrażając nikogo. Nie reaguj agresją na agresję. Jeżeli wiadomość, którą otrzymałeś jest wulgarna lub niepokojąca, nie odpowiadaj na nią. Powiedz o tym zaufanej osobie dorosłej.
          7. Internet to skarbnica wiedzy, ale pamiętaj, że nie wszystkie informacje, które w nim znajdziesz muszą być prawdziwe! Staraj się zawsze sprawdzić wiarygodność informacji
          8. Korzystaj z umiarem z Internetu!
            Zbyt długie korzystanie z komputera, tabletu czy smartfona może zaszkodzić Twojemu zdrowiu i pogorszyć kontakty ze znajomymi.
          9. Pamiętaj o oprogramowaniu antywirusowym! W Sieci krąży coraz więcej wirusów, które mogą uszkodzić komputer. Dlatego koniecznie porozmawiaj o tym z rodzicami i wspólnie  wybierzcie, a następnie zainstalujcie odpowiedni program.

           

        • Praca sekretariatu szkoły

        • W związku z modernizacją centralnego ogrzewania załatwianie wszelkich spraw w sekretariacie szkoły możliwe jest po wcześniejszym kontakcie:

          - telefonicznym - 95 765 65 22 lub 665 980 897 (dyrektor szkoły)

          - mailowym - spzamecin@op.pl

           

          Przepraszamy za utrudnienia i liczymy na zrozumienie!

          Elżbieta Andruszewska,
          dyrektor szkoły