Aktualności

22 czerwca klasa VI wraz z wychowawcą Sławomirem Kolańskim wybrali się na wycieczkę rowerową do Choszczna. Pogoda była wręcz cudowna do takiej wyprawy, słonecznie ale nie za gorąco i do tego lekki wiaterek. Wyjazd został podzielony na 3 odcinki. Pierwszy odcinek, czyli 7 km trasa do Choszczna po ścieżce rowerowej. Drugi już trochę dłuższy na terenie Choszczna, czyli wyprawa dookoła jeziora Klukom zaczynając koło starostwa. Przystanki na: pomost przy Skwerze Holenderskim, plaży miejskiej, placu zabaw na Miejskiej Górze, pomost przy stadionie, plaży i placu zabaw na "Betlejem" oraz przy nabrzeże przy starostwie (zapraszamy do fotorelacji). W nogach kolejne 6 km. Następnie przyszedł czas na deser w lodziarni oraz odpoczynek w centrum miasta przy fontannie. Po deserze lekki posiłek w "Czekoladzie" i przejazd w stronę tunelu pod torami, czyli kolejne 4 km. Trzeci ostatni etap to jazda powrotna ścieżką rowerową do Zamęcin, kolejne 7 km. Pogoda dopisała, humory też, kondycja poprawiona wiec uczniowie klasy IV w pełni przygotowani na WAKACYJNE WYPRAWY.

Następna wyprawa w kolejnej klasie i w drugą stronę ścieżki ku "ciuchci".

Kolański Sławomir

wychowawca klasy IV

W tym  roku szkolnym  w klasach I-IV realizowany był autorski program z edukacji przyrodniczej „Świat wokół nas”.

Celem tych zajęć było między innymi :

• Rozbudzanie u uczniów ciekawości i chęci do dalszej nauki przedmiotów przyrodniczych,
• Rozwijanie zainteresowań technicznych i przyrodniczych.
• Poznanie prostych zjawisk przyrodniczo-fizycznych poprzez przeprowadzanie  doświadczeń.
• Odkrywanie piękna i złożoności środowiska przyrodniczego.
• Inicjowanie samodzielnych działań dzieci w naturalnym środowisku.
• Kształtowanie postaw proekologicznych w różnych sytuacjach.
• Wyposażenie uczniów w taki zasób wiadomości oraz kształtowanie takich umiejętności,  które pozwalają w sposób bardziej dojrzały i uporządkowany zrozumieć świat.

Zajęcia odbywały się raz w tygodniu i podzielone były na cztery moduły: ZIEMIA, WODA, POWIETRZE, OGIEŃ. W ramach aktywności dzieci miały okazję również doświadczać pewnych zjawisk otaczającego świata,  poprzez  zajęcia w klasowym laboratorium. Sprawdzały gatunki gleby, oraz zachowanie roślin, wzrastających w różnych warunkach, zakładając swoje hodowle. Oglądały wiele ciekawych filmów dotyczących zjawisk przyrodniczych, w szczególności takich, które nie występują na naszym terenie.

W  ramach zajęć odbyły się trzy wycieczki związane z tematyką projektu: do Ochotniczej Straży Pożarnej w Zamęcinie,  Oczyszczalni ścieków w Choszcznie,  oraz Szkółki leśnej w Płotnie.

Podsumowaniem  były gazetki, przy pomocy  których uczniowie mogli  powtórzyć niektóre z informacji zawartych w programie.

               Realizacja takiego programu wykraczającego poza zajęcia lekcyjne, umożliwiła dzieciom rozszerzenie  wiedzy o świecie wokół nas, rozbudziła ciekawość przyrodniczą , a na pewno pozwoliła utrwalić już zdobytą wiedzę.

                                                                                                                                                    Iwona Marciniak

 

Dnia 21 czerwca odbyły sie w naszej szkole wybory do SU. Poprzedziła je dwutygodniowa kampania wyborcza, w której wzięło udział trzynaścioro uczniów z klas III-VII. Przed głosowaniem przyszli członkowie SU dokonali autoprezentacji, przypominając wyborcom swoje twarze, postulaty wyborcze i numery na liście do głosowania.

Hasła wyborcze były bardzo kreatywne i nietypowe, a dzięki temu ciekawe. Należały do nich m.in. kolorowy dzień, noc filmowa, przerwa z telefonem, dzień idola, makijażu, szalonej fryzury, bez tornistra, zawody sportowe, wyjazdy, wycieczki, itd.

Bez względu, kto się dostanie do samorządu, będzie na pewno ciekawie i atrakcyjnie.

Mogę zdradzić,że najwięcej głosów zdobyła Maja Dudek z klasy IV, zaraz za nią uplasował się Nikodem Rajczyk z klasy VII.  Gratulujemy zwycięzcom.

Przy okazji dziękujemy wszystkim członkom obecnego Samorządu Uczniowskiego za sumienną pracę, kreatywne pomysły i ich realizację. Dziękujemy, że zawsze mogłyśmy na Was liczyć!

Opiekunki SU: Beata Gizińska i Joanna Szczupakiewicz

 

W dniach 13-14 czerwca uczniowie klas IV- VIII pod opieką pań: Elżbiety Andruszewskiej, Iwony Marciniak, Anny Czerniak i Doroty Kowalczyk uczestniczyli we wspaniałej 2-dniowej wycieczce  do Wielkopolski.

Celem wycieczki było poznanie miejsc i zabytków związanych z początkami państwa polskiego, zainteresowanie i zaciekawienie uczniów historią Polski, zdobywanie wiedzy historycznej poprzez obserwację i doświadczanie.

Swoją wycieczkę rozpoczęliśmy od zwiedzenia Poznańskiej Bazyliki Archikatedralnej, położonej na wyspie zwanej Ostrów Tumski w Poznaniu, otoczonej korytem Warty i Cybiny, która sięga samych początków chrześcijaństwa w Polsce, II połowy X wieku. Następnie udaliśmy się na Stary Rynek, gdzie mieliśmy okazję zobaczyć słynne poznańskie koziołki trykające się rogami. Kolejnym punktem zwiedzania była Fara Poznańska, a te piękne miejsca odwiedziliśmy dzięki przewodnikowi Mateuszowi Michałek. Jeszcze tego samego dnia mogliśmy cieszyć oczy oglądając zwierzęta i przepiękną roślinność w Starym ZOO.  Po południu udaliśmy się do Gniezna gdzie dzieci zobaczyły między innymi Katedrę Gnieźnieńską i Drzwi Gnieźnieńskie na których wyrzeźbione są najważniejsze sceny z życia św. Wojciecha. Po dniu pełnym wrażeń udaliśmy się do hotelu by się zakwaterować i skonsumować kolację.

W drugim dniu odwiedziliśmy Muzeum Archeologiczne w Biskupinie. Biskupin to pozostałości po osadzie łużyckiej sprzed 2700 lat. Podczas zwiedzania obejrzeliśmy obozowisko łowców i zbieraczy z epoki kamienia oraz wioskę wczesnopiastowską.

Szczęśliwi i pełni wrażeń wróciliśmy wieczorem do domu.

                                                                                                                           Dorota Kowalczyk

Anna Czerniak

To był dzień długo wyczekiwany przez wszystkich uczniów klas I-III. W poniedziałek 13.06.2022 r. uczniowie klas I-III wybrali się na wycieczkę na „Rancho Wesoła Stodoła” do Starego Klukomia.

Wycieczka obfitowała w same atrakcje i rozpoczęła się od zwiedzania „Rancha”, gdzie dzieci mogły przebywać w otoczeniu ciekawych zwierząt: alpaki, osły, kucyki, króliki, kury, kaczki, kangury, świnki wietnamskie, zebra oraz paw. Nie wszystkie zwierzęta były oswojone ale do niektórych bez problemu można było podejść, pogłaskać je, a nawet nakarmić z ręki. Następnie, po krótkim spacerze, nadszedł czas na pieczenie kiełbasek, a po nich dalsza część uciech na świeżym powietrzu. „Rancho Wesoła Stodoła” oferuje bowiem dla swoich najmłodszych gości plac zabaw, trampolinę, dmuchany zamek i zjeżdżalnię.

Był to dzień pełen uśmiechu i radości, gdyż wszystkie dzieci wspaniale się bawiły. Nie ma wątpliwości, że pobyt w „Rancho Wesoła Stodoła” dostarczył wszystkim wiele wrażeń.

To był wspaniały dzień!

Magdalena Mądraszek

Dnia 9 czerwca odbyła się w naszej szkole dyskoteka dla uczniów klas IV-VIII zorganizowana przez Samorząd Uczniowski. Naprawdę długo musieli czekać uczniowie, aby się pobawić przy dźwiękach muzyki, ponad trzy lata. Niektórzy już prawie zapomnieli, ile radości daje spędzenie ze sobą czasu poza szkolnymi zajęciami, a w dodatku przy muzyce. 

Bawiliśmy się w parach, w kółeczku i osobno.

Przebojem jednak stał się taniec belgijka wykonywany w parach do skocznej muzyki. I nieważne, kto z kim tańczył, bo kroki wyznaczają nie tylko rytm, ale także sposób przemieszczania się po parkiecie. Po prostu w tym tańcu każdy tańczy z każdym po kolei.

Świetna zabawa, którą wszyscy chcą powtórzyć w przyszłym roku. Już dzisiaj zapraszamy tych, którzy nie przyszli. 

         Opiekunki SU Beata Gizińska i Joanna Szczupakiewicz

Od paru  lat w klasach młodszych prowadzone są warsztaty ratownicze, przygotowujące dzieci do udzielania  pierwszej pomocy przedmedycznej, czyli do momentu przyjazdu lekarza. Takie szkolenie dzieciaków obejmuje poznawanie wszystkich etapów takiej pomocy czyli: bezpieczeństwo, wołanie o pomoc, sprawdzanie przytomności i oddechu, wzywanie pomocy – służby ratownicze 112, 999, 998, 997, pozycja boczna ustalona (bezpieczna), uciski klatki piersiowej.

W czasie szkolenia każdy uczeń miał okazję poćwiczyć na fantomie ustalony schemat udzielania pierwszej pomocy. Uczniowie objęci szkoleniem już od najmłodszych lat oswajają się ze świadomością konieczności niesienia pomocy poszkodowanym. Uczą się odpowiedniego zachowania  w obliczu wypadku, potrafią wezwać prawidłowo pomoc przez telefon oraz wykonać najprostsze czynności przy osobie poszkodowanej.

 Dzięki takim zajęciom uczymy odpowiedzialności za siebie i innych. Im więcej uczniów znających zasady udzielania pierwszej pomocy, tym bezpieczniej wśród polskiego społeczeństwa.

                                                                                                                      Iwona Marciniak

 

Dnia 9 czerwca odbył się w naszej szkole TURNIEJ WIEDZY O BEZPIECZEŃSTWIE I RUCHU DROGOWYM.

W organizacji Turnieju wsparli nas młodszy aspirant Grzegorz Żabski, sierżant Dawid Gołębiewski i pielęgniarka szkolna p. Jadwiga Kościuczuk. Celem konkursu jest przypomnienie przepisów ruchu drogowego, przygotowanie dzieci do samodzielnego uczestnictwa w ruchu drogowym, opanowanie umiejętności zachowania się w sytuacjach zagrożenia oraz udzielanie pierwszej pomocy. Pani dyrektor Elżbieta Andruszeska zabierając głos stwierdziła, że jest bardzo dumna ze swoich uczniów i wierzy, że wiedza tak utrwalona zaprocentuje w codziennym życiu.

W turnieju wzięły udział 3-osobowe zespoły uczniów klas O-III. Dzieci odpowiadały na pytania związane z bezpieczeństwem na drogach, podczas zabaw w domu i na dworze, a także wykonywały ćwiczenia praktyczne z zakresu pierwszej pomocy przedmedycznej. Zaproszeni goście jako członkowie jury z pełnym uznaniem dla wiedzy i umiejętności naszych uczniów przyznawali punkty poszczególnym zespołom. Wyniki zmagań konkursowych nie były dla nas zaskoczeniem – wszystkie drużyny zdobyły maksymalną ilość punktów. Wszyscy okazali się zwycięzcami.

Publiczność również uczestniczyła aktywnie odpowiadając spontanicznie na dodatkowe pytania jury i prowadzącej. Organizatorkami i prowadzącymi Turniej były panie Magdalena Mądraszek i Iwona Marciniak.

      Ten turniej to nauka przez zabawę, gdzie wszyscy odnoszą sukces –a taka forma edukacji sprawia nam wielką satysfakcję.

                                                                                                                     Iwona Marciniak

Dnia 2.06.2022r dzieci z Oddziału przedszkolnego odwiedziły ,, Rancho Wesoła Stodoła" w miejscowości Stary Klukom. Na miejscu serdecznie nas przywitano i mnóstwo atrakcji dla dzieci przewidziano!

Poznaliśmy wszystkich mieszkańców ,,Wesołej Stodoły”: alpaki, osły, kucyki, króliki, kury, kaczki, kangury, świnki wietnamskie, zebrę oraz pawie. Dużą atrakcją tego dnia była możliwość pogłaskania i nakarmienia marchewką, alpak, kucyków, osiołków i królików. Jednak największą radość sprawiły dzieciom zabawy na wielkim dmuchanym zamku i placu zabaw. Były również ciekawe gry, zabawy i tańce poprowadzone przez panie animatorki. Wycieczka, nie mogła się odbyć oczywiście bez pieczonych kiełbasek na ognisku.

Przedszkolaki z uśmiechem wróciły do domów, długo dzieląc się jeszcze między sobą wrażeniami z tak wspanialej wycieczki.

                Serdecznie dziękujemy za  fantastycznie spędzony czas.

                              To był naprawdę wspaniały dzień!

 Wizytę w ,,Rancho Wesołej Stodole ’’ wszystkim polecamy, sami z resztą popatrzcie – zdjęcia załączamy.

                                                                                                            Danuta  Bartos

Dzień Dziecka to wyjątkowe święto, które w Polsce obchodzimy każdego roku o tej samej porze czyli 1 czerwca.

W naszej szkole tego dnia uczniowie nie mieli zajęć dydaktycznych, w zamian za to czekało na nich wiele atrakcji i zabaw. Dzień rozpoczął się uroczystym apelem, podczas którego pani dyrektor złożyła wszystkim dzieciom życzenia, a samorząd uczniowski przypomniał prawa dzieci według Janusza Korczaka w krótkiej scence. Nie mogło zabraknąć występu muzycznego, szkolnego zespołu Wesołe Nutki, które jak zawsze wprowadziły pozytywną energię. Z Inicjatywy Samorządu Uczniowskiego zostało posadzone Drzewko Praw Dziecka, dając początek nowej tradycji. Następnie uczniowie zostali podzieleni na trzy grupy, po to aby każdy mógł skorzystać z przygotowanych atrakcji. Ogromną niespodzianką dla dzieci był dmuchaniec. Panie animatorki wprowadziły dzieci w radosny nastrój. Uczniowie korzystali z fotobudki, loterii fantowej, sesji zdjęciowej i możliwości zrobienia własnej przypinki. Kreatywność i pomysłowość nie miała końca. Na uczniów czekał także policjant, który pokazał radiowóz i chętnie odpowiadał na pytania. Dzieci wzięły udział w nietypowych zawodach sportowych. Na zmęczonych i głodnych milusińskich czekał słodki poczęstunek i kiełbaski przygotowane przez mamy.

W całej szkole słychać było śmiech radości i szczęścia, a uśmiechy na twarzy mówiły, że ten dzień zapadnie w ich pamięci na lata.

Natalia Maciągowska

Magdalena Mądraszek

Od września 2021 r. w Szkole Podstawowej im. Janusza Korczaka w Zamęcinie realizowany jest projekt grantowy pn. Pomorze Zachodnie - Wsparcie Psychologiczno-Pedagogiczne współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego z wkładem własnym organu prowadzacego - Gminy Choszczno.

Celem głównym projektu jest minimalizacja negatywnych skutków związanych z występowaniem pandemii Covid-19 poprzez doraźnie wsparcie psychologiczno-pedagogiczne. Zaplanowane działania mają na celu zapobieganie negatywnym skutkom Covid-19 w zakresie zdrowia psychicznego uczniów uczęszczających do zachodniopomorskich szkół i placówek prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego.

W ramach projektu, oprócz wsparcia systemowego wynikającego z arkusza organizacyjnego szkoły i potrzeb indywidualnych, 86 uczniów z naszej szkoły może dodatkowo korzystać z pomocy psychologiczno-pedagogicznej w ramach zajęć:

• dydaktyczno-wyrównawczych z edukacji polonistycznej i matematycznej dla klas I–III oraz z języka polskiego, matematyki i języka angielskiego dla klas IV-VIII (łącznie 150 godzin),
• logopedycznych – łącznie 60 godzin,
• specjalistycznych rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne w klasach I-III i IV-VIII – łącznie 60 godzin,
• zajęć rozwijających uzdolnienia polonistyczne, matematyczne, lingwistyczne z języka angielskiego, przyrodnicze i wokalne – łącznie 150 godzin.

Zajęcia prowadzone są w przyjaznej atmosferze przez nauczycieli i specjalistów pracujących w szkole. Realizacja projektu z całą pewnością pomogła uczniom powrócić do nauczania stacjonarnego i zniwelować skutki izolacji oraz nauczania zdalnego spowodowanych Covid-19.

Zakończenie zajęć realizowanych w naszej szkole przewidziane jest na 15 czerwca 2022 r.

Elżbieta Andruszewska,
dyrektor szkoły